"Proyecto de investigación: Enseñanza de la comunicación médico paciente"

La relación entre en el paciente y el médico es un vínculo social extraordinario, donde interactúan códigos de significados que confieren sentido a la experiencia en el plano cognitivo, afectivo, actitudinal y conductual, influidos por el contexto cultural. La propuesta teórico-metodológica que aquí se presenta, pretende sustentar conceptualmente la enseñanza de las habilidades de comunicación que forman parte importante de la relación médico paciente, utilizando un modelo pedagógico tridimensional: biomédico, emocional e identidad cultural.