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(2016) M. U. "¿Cómo y porqué aprendemos democracia en México?"

El programa invita a reflexionar sobre la educación cívica democrática en México desde la introducción de los LTG en 1959 y a lo largo de las distintas reformas educativas para la instrucción primaria y secundaria hasta hoy. Parte de las nociones avanzadas en distintos campos sobre la importancia de la educación cívica en el aprecio y el mantenimiento de las instituciones democráticas en el tiempo. Intenta contribuir al debate nacional sobre los mejores caminos para mejorar la educación democrática de las siguientes generaciones de mexicanos.

Tipo de Evento:

Autor: 
Mirador Universitario - CUAED
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