Aviso

Favor de reportar cualquier problema que tengan con el acceso o la plataforma aquí

Investigación

Abril 2019. Concepciones de pedagogía y medicina en la construcción de la identidad profesional docente

El presente trabajo es parte de una tesis doctoral titulada “Los dilemas de la identidad profesional docente de los profesores de la Facultad de Medicina de la UNAM” y responde a la siguiente pregunta: ¿Qué concepción de Pedagogía y Medicina han incorporado a su identidad profesional docente, los profesores de los dos primeros años de la carrera de medicina de la Facultad de Medicina de la UNAM? Ponente: Dra. Tania Vives Varela

Páginas

Suscribirse a RSS - Investigación