El programa invita a reflexionar sobre la educación cívica democrática en México desde la introducción de los LTG en 1959 y a lo largo de las distintas reformas educativas para la instrucción primaria y secundaria hasta hoy. Parte de las nociones avanzadas en distintos campos sobre la importancia de la educación cívica en el aprecio y el mantenimiento de las instituciones democráticas en el tiempo. Intenta contribuir al debate nacional sobre los mejores caminos para mejorar la educación democrática de las siguientes generaciones de mexicanos.